Historia: Nuevas tecnologías para aprender

Desde nuestro blog, queremos resaltar dos recursos muy interesantes que pueden aplicarse a la enseñanza de la Historia. El primero, que ocupará la primera parte de esta entrada, es una original forma de asentar los conocimientos sobre un tema tan complicado, denso y extenso como es la Segunda Guerra Mundial. El segundo, que abordaremos en la segunda parte consiste en un vídeo explicativo de la evolución del mundo en relación a los niveles de bienestar social y de riqueza. Una buena forma de resaltar las diferencias geoeconómicas existenes en nuestro mundo.

PENTAGRAMA DE RECURSOS Y TÉCNICAS PICTÓRICAS I: ÓLEO SOBRE LIENZO

¿Quieres ayudar a tus alumnos de la ESO y Bachillerato a desarrollar sus competencias con y en la asignatura de Historia del Arte?

Desde aquí, te invito a utilizar distintos recursos disponibles en internet para preparar tus clases. Éstos pueden constituirse como instrumentos o herramientas eficacies para fomentar la capacidad de aprendizaje y la participación activa de los alumnos.

GEOCULTURA: 7000 sedes culturales españolas en un click.

Centennia: La Historia se mueve

Centennia Historical Atlas es algo más que un atlas histórico. La novedad que ofrece Centennia es su carácter dinámico: desde el año 1000 d.C. hasta el año 2003 d.C. podemos observar los cambios fronterizos ocurridos en Europa, Norte de África y Próximo Oriente, así como el nacimiento de nuevos países y la desaparición de otros. Esta herramienta, que presentamos en nuestro blog, ofrece múltiples posibilidades en la enseñanza de la Historia, ya sea como material de apoyo a la explicación oral o como medio para realizar ejercicios con los alumnos.

GeoHisTICoria

BIENVENIDOS 

WELCOME, WILLKOMMEN, BENVENUTO

Este Blog pretende mostrar distintos recursos relacionados directa e indirectamente con las TIC con la intención de: 

        1) Inspirar a profesores en la preparación de sus sesiones, de su plan de clase.

        2) Darles ideas y animarles a ir incorporando las tecnologías en el aula como un método para facilitar la comprensión y aprendizaje de los alumnos de estas asignaturas:  Historia, Geografía e Historia, Geografía Económica e Historia del Arte.